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    2019年合肥市高中教師新課程改革專題培訓圓滿落幕

    發布時間:2019-07-31 被閱覽數: 225 次

    百年大計,教育為本;教育大計,教師為本。728日,我校承辦的2019年合肥市高中新課程改革專題培訓圓滿落幕。培訓歷時12天,分布在3個培訓場地,分6個批次,14個學科,17個教學班,培訓人數達到3500多人。

     

    本次培訓是面向合肥市即將擔任高一年級教學工作的全體教師開展的新課改專題培訓,我校在去年成功實施該項目的基礎上,升級籌備多次與合肥市教育局對接研商,保障培訓管理更加規范、教學實施更加精準。

     

    培訓細化了“雙師雙軌共時共核”的教學模式,采取“問題診斷-理論引領-實踐指導-選擇策略-問題解決-反思提升”的“六步閉環”教學方法體系提升培訓質量。培訓課程結合高中課程方案與課程標準修訂的時代背景及政策,針對新理念、新內涵、新變化、新問題展開解讀與引導,推動“教”“考”“招”向縱深發展,促進教師深刻領會新課程理念,進一步更新觀念,改進方法,提高實施新課程的能力和水平。

     

    為確保培訓的順利實施,為學員提供體驗良好的培訓服務,落實培訓每個環節的責任分工,每個會場都組建了教學保障組、生活保障組和專家保障組,合理安排場地、調配車輛,確保組織嚴密、安排到位、保障有力,支持服務和培訓質量得到了參訓教師和市教育局領導的一致好評。

     

    培訓將“互聯網+”現代信息技術與傳統集中面授課堂相結合,充分利用遠程培訓平臺、移動APP及微信小程序等工具,支持需求診斷、日常簽到、案例學習、互動分享、教學評價等環節,進一步拓寬培訓導師與參訓教師之間的溝通交流渠道,增加現場面授教學影響深度與廣度。

     

    歷時12天的培訓中,杜愛玉副校長、市教育局教科院及教師發展中心領導等多次蒞臨培訓會場現場指導。通過專業講解、案例分享、互動答疑、現場展示等多元化培訓方式,進一步提升了參訓教師課程改革的理念,促進課改理念轉化為課程改革的教學行為。培訓的成功實施也再次檢驗和證明了我校承擔大型集中培訓項目的能力,深化了我校在教師培訓領域的影響力。

     


    上兩條:
    我校成功舉辦合肥市2019年中學校長任職資格第一階段培訓
    我校承辦的2019年合肥市教育系統基層黨組織書記暨黨務工作者專題研修班在延安順利實施
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    2019年合肥市高中新課程改革專題培訓順利開班
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